3年算数科「かけ算の筆算(1)~大きい数のかけ算の仕方を考えよう~」の学習。問題から式を立て、それを一つのかけ算の式に表しました。その後、出てきた2種類の式から、かけ算の計算のきまりを考えました。ペアやグループになって教え合いながら、子供たちは課題を解決するために、熱心に取り組みました。
3年算数科「かけ算の筆算(1)~大きい数のかけ算の仕方を考えよう~」の学習。問題から式を立て、それを一つのかけ算の式に表しました。その後、出てきた2種類の式から、かけ算の計算のきまりを考えました。ペアやグループになって教え合いながら、子供たちは課題を解決するために、熱心に取り組みました。